Modelo Pedagógico
Nuestro modelo pedagógico social cognitivo orienta el proceso educativo hacia la construcción activa del conocimiento, promoviendo el pensamiento crítico, la responsabilidad social y la formación integral.
¿Qué es el Modelo Pedagógico Social?
El Modelo Pedagógico Social busca formar niños y jóvenes autónomos y críticos de su papel activo en la sociedad, fundamentado en la reflexión y la creatividad, orientadas hacia el cambio de necesidades sociales, políticas, ideológicas y educativas.
Implementación integral del modelo en el ITEY
La finalidad institucional es implementar el modelo de forma total, incorporando sus componentes: lo cognitivo, competente, evaluativo, pedagógico, materiales de apoyo, proyectos transversales y TIC, en coherencia con la estructura curricular y la práctica educativa.
Referente histórico de implementación
Dentro del plan de mejoramiento institucional, en 2011 se estableció la implementación del modelo pedagógico. Se socializaron enfoques y tendencias con los docentes: un 47% se inclinó por un enfoque constructivista orientado al aprendizaje significativo, y un 53% se identificó con el modelo pedagógico social con enfoque cognitivo. A partir de ello se organizó un plan de trabajo articulado con la estructura de las mallas curriculares.
Socialización de modelos pedagógicos con docentes.
Trabajo de tendencias pedagógicas y elección institucional.
Plan de trabajo articulado con mallas curriculares
